10° Encuentro de Pueblos Fumigados de la Pcia. de Buenos Aires y 3° Encuentro de Agroecología de Bs.As.

Una agroecología llena de propuestas

 

El encuentro llevado a cabo en Bolívar los días 16 y 17 de marzo tuvo una gran participación de militantes de la agroecología de la Argentina, cada uno referente de distintos aspectos y especialidades, entre los que se encontraban verdaderos referentes internacionales, productores, académicos, docentes, estudiantes, trabajadores.

Por razones climáticas las jornadas se llevaron a cabo en el colegio Cervantes, trabajando en distintas comisiones (denominados caminos) a fin de discutir, proponer y por último exponer públicamente cada una de las principales conclusiones. Desde la organización y los participantes se observó un gran trabajo lo que derivó en la satisfacción por la actividad practicada.

En el paper difundido desde Tierra Viva se declara: “somos los Pueblos Fumigados de la provincia de Buenos Aires y llamamos a la población a asumir un rol más protagónico en la defensa de nuestra salud, el cuidado del ambiente y el fortalecimiento de las alternativas productivas agroecológicas. Instamos a las organizaciones de la sociedad civil a involucrarse activamente ante esta problemática no de manera meramente declarativa; sino con acciones concretas para defender nuestra salud; y exigimos a los Poderes del Estado el respeto a nuestros derechos humanos esenciales consagrados en la Constitución Nacional y la legislación vigente. Consideramos que, ante el aumento de la evidencia científica que da cuenta de la relación de los agrotóxicos con diversas enfermedades, el Estado debe impulsar otro modelo productivo: la Agroecología”.

Las más de 100 instituciones y otros tantos distritos que debatieron durante dos días arribaron a más de dos horas de conclusiones que se expusieron públicamente. Aquí podemos resumir los aspectos más resaltados por los presentes hasta tanto se dé a conocer el comunicado oficial del encuentro.

El camino que abrió fue el de feminismo, quienes plantearon campañas de visibilización sobre el rol de las mujeres, trabajo en una agenda común para recuperar medicinas tradicionales como también la agenda actual de derechos de género, la emergencia por violencia de género y el acceso a cuestiones de reivindicación social como el monotributo social, la salud y la educación para ellas.

A continuación desde acciones legales destacaron la necesidad de exigir al gobierno el acceso a la tierra, el resguardo de la producción de abejas, el cumplimiento de la normativa para hacer que no se fumiguen escuelas, continuar la proyección de leyes que prohíban agrotóxicos, sus vínculos con el agua, la situación sobre semillas transgénicas.

Ya desde economía ecológica propusieron fortalecer redes comerciales, aumentar la producción hacia el consumo directo, fortalecer la necesidad de reforma agraria, generar toda una red de difusión del espacio para favorecer las acciones, instrumentar exenciones en impuestos para productores periurbanos, solicitar a los estados la ampliación de ferias, y la eliminación de políticas de distracción o de falso ambientalismo.

La sucesión de comisiones comenzó a reiterar algunos de los temas o a verlos desde la óptica específica sobre la que reflexionaron, por lo que se fueron agregando temáticas. Por ejemplo se enfatizó mucho la necesidad de crear redes de producción y consumo, como también la oportunidad de enfatizar la cosecha de sus propias alimentos o la certificación en el acceso a los mismos, dando énfasis a la producción local, el cambio de hábitos y consumos que redundan en la salud, el desarrollo de sistemas de acceso al conocimiento, pero también en un acceso a la tierra más allá de la propiedad basado en el exceso de los valores actuales, incluyendo semillas herramientas, tecnologías, infraestructura.

Asimismo, desde el punto de vista de las tecnologías propusieron la realización de un mapeo de productores agroecológicos y de tecnologías comunitarias para favorecer el intercambio, incluyen la búsqueda de una certificación colectiva y la aplicación de nuevos programas informáticos para sistematizar experiencias y comunicaciones.

La educación estuvo presente casi en forma transversal, tanto formativa como concientizadora hacia las nuevas generaciones. Se incluyó como propuesta la formación docente, las huertas escolares, la diplomatura en agroecología, la participación en redes, entre otros.

Por último, tema muy propio de la agroecologia es la necesidad de demostrar a los grandes productores que también se logran buenos rindes y números favorables en los emprendimientos que adoptan por la misma.